शिक्षणाचे स्वरूप:

• praktik shikshan (प्रात्यक्षिक शिक्षण): शिक्षण फक्त पुस्तकी ज्ञानावर आधारित नसावे. विद्यार्थ्यांना प्रत्यक्ष अनुभव मिळावा यासाठी प्रात्यक्षिक शिक्षणावर अधिक भर दिला गेला पाहिजे.
• udyogaabhiimukh shiskshan (उद्योगभिमुख शिक्षण): आजच्या वेगवान युगात, विद्यार्थ्यांना नोकरीसाठी तयार करणे महत्त्वाचे आहे. त्यामुळे शिक्षण हे उद्योग जगताच्या गरजा पूर्ण करणारे असावे.

मूल्यांकन पद्धती:

• parikshaakendrit padhdhat (परीक्षाकेंद्रित पद्धत): सध्याची मूल्यांकन पद्धती फक्त परीक्षांवर आधारित आहे, जी विद्यार्थ्यांच्या ज्ञानाची योग्य चाचणी करत नाही. त्याऐवजी, वर्षभर केलेल्या कामाचे मूल्यमापन (continuous assessment) केले जावे.
• gunaanvar aadhaarit spardha (गुणांवर आधारित स्पर्धा): गुणांवर आधारित स्पर्धेमुळे विद्यार्थ्यांवर अनावश्यक दबाव येतो. त्याऐवजी, त्यांच्या कलागुणांना वाव मिळावा यासाठी प्रयत्न करणे आवश्यक आहे.

शिक्षकांची भूमिका:

• adhyaapak prashikshan (अध्यापक प्रशिक्षण): शिक्षकांना आधुनिक शिक्षण पद्धती आणि तंत्रज्ञानाचे प्रशिक्षण मिळणे आवश्यक आहे.
• prernaadaayak margadarshan (प्रेरणादायक मार्गदर्शन): शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांना केवळ ज्ञान न देता, त्यांना योग्य मार्गदर्शन आणि प्रेरणा देणे आवश्यक आहे, जेणेकरून ते चांगले नागरिक बनू शकतील.