राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० (National Education Policy 2020) मध्ये नमूद केल्यानुसार, देशात आजही इयत्ता तिसरीमध्ये शिकत असलेल्या विद्यार्थ्यांपैकी अंदाजे ५ कोटींपेक्षा जास्त मुले शाळेत येऊनही भाषिक व गणितीय साक्षरता प्राप्त करू शकलेली नाहीत.

या धोरणानुसार, मूलभूत साक्षरता आणि संख्याज्ञान (Foundational Literacy and Numeracy) हे सुनिश्चित करणे अत्यावश्यक आहे. 2025 पर्यंत, प्राथमिक शाळांमधील प्रत्येक विद्यार्थ्याला इयत्ता ३ री पर्यंत मूलभूत साक्षरता आणि संख्याज्ञान प्राप्त व्हावे, हे ध्येय ठेवले आहे.

संदर्भ:

• राष्ट्रीय शिक्षण धोरण २०२० (इंग्रजी PDF)