ज्ञानरचनावादानुसार अध्ययन करताना वर्गामध्ये आंतरक्रिया (interaction) आणि वाढ (growth) होण्यासाठी खालील पद्धतींचा अवलंब करता येतो:

• गटकार्य आणि सहयोगी शिक्षण (Group Work and Collaborative Learning): विद्यार्थ्यांना लहान गटांमध्ये विभागून त्यांना एकत्रितपणे समस्या सोडवण्यासाठी, प्रकल्प पूर्ण करण्यासाठी किंवा विशिष्ट विषयावर चर्चा करण्यासाठी प्रोत्साहित करा. यामुळे विद्यार्थी एकमेकांकडून शिकतात आणि विचारांची देवाणघेवाण होते.
• चर्चा आणि वादविवाद (Discussions and Debates): एखाद्या विषयावर किंवा संकल्पनेवर खुली चर्चा घडवून आणा. विद्यार्थ्यांना त्यांची मते मांडण्यास, इतरांच्या मतांचे विश्लेषण करण्यास आणि तर्कसंगत युक्तिवाद करण्यास सांगा. यामुळे गंभीर विचारशक्ती वाढते.
• प्रकल्प-आधारित शिक्षण (Project-Based Learning): विद्यार्थ्यांना वास्तविक जीवनातील समस्यांवर आधारित प्रकल्प पूर्ण करण्यास सांगा. यामुळे त्यांना स्वतः संशोधन करण्याची, माहिती गोळा करण्याची, विश्लेषण करण्याची आणि उपाय शोधण्याची संधी मिळते. प्रकल्पावर काम करताना विद्यार्थी एकमेकांशी संवाद साधतात.
• समस्या-आधारित शिक्षण (Problem-Based Learning): विद्यार्थ्यांना जटिल आणि खुल्या-अंती समस्या द्या, ज्यांना सोडवण्यासाठी त्यांना विविध स्रोतांचा वापर करावा लागेल आणि एकमेकांशी सहकार्य करावे लागेल.
• भूमिका-अभिनय (Role-Playing): विशिष्ट परिस्थिती किंवा ऐतिहासिक घटनांचे भूमिकीकरण (role-play) करून विद्यार्थ्यांना त्या अनुभवातून शिकण्याची संधी द्या. यामुळे सहानुभूती वाढते आणि विविध दृष्टिकोन समजून घेण्यास मदत होते.
• चौकशी-आधारित शिक्षण (Inquiry-Based Learning): विद्यार्थ्यांना प्रश्न विचारण्यास, त्यांच्या प्रश्नांची उत्तरे शोधण्यासाठी संशोधन करण्यास आणि स्वतःच्या निष्कर्षांपर्यंत पोहोचण्यास प्रोत्साहित करा. शिक्षक केवळ मार्गदर्शक म्हणून काम करतात.
• सहकाऱ्यांकडून शिकणे (Peer Teaching/Learning): विद्यार्थ्यांना एकमेकांना शिकवण्याची संधी द्या. जेव्हा विद्यार्थी एखाद्या संकल्पना स्पष्ट करतात, तेव्हा त्यांची स्वतःची समज अधिक स्पष्ट होते आणि इतरांनाही फायदा होतो.
• खुले प्रश्न विचारणे (Asking Open-Ended Questions): विद्यार्थ्यांना 'हो' किंवा 'नाही' अशी उत्तरे देण्याऐवजी, सविस्तर विचार करून उत्तरे देण्यासाठी प्रवृत्त करणारे प्रश्न विचारा. "तुम्ही असे का विचारता?", "याचे परिणाम काय असतील?", "तुम्ही वेगळ्या पद्धतीने कसे कराल?" असे प्रश्न विचारल्याने विचारांना चालना मिळते.
• शिकवण्याचे वातावरण पोषक बनवणे (Creating a Supportive Learning Environment): विद्यार्थ्यांना चुका करण्याची भीती न वाटता आपले विचार आणि कल्पना व्यक्त करण्यासाठी सुरक्षित आणि सकारात्मक वातावरण तयार करा. एकमेकांचा आदर करणे आणि एकमेकांच्या मतांचे कौतुक करणे शिकवा.
• खेळ आणि शैक्षणिक खेळ (Games and Educational Games): अध्ययनाच्या प्रक्रियेत खेळांचा समावेश करा. यामुळे शिकणे मनोरंजक बनते आणि विद्यार्थी अधिक सक्रियपणे सहभागी होतात.

या पद्धतींमुळे विद्यार्थी केवळ माहिती ग्रहण करत नाहीत, तर ते स्वतःच्या ज्ञानाची निर्मिती करतात, इतरांशी संवाद साधतात आणि त्यांचे आकलन अधिक सखोल होते.