Topic icon

वाक्यविचार

0

अर्थानुसार वाक्यांचे चार प्रकार खालीलप्रमाणे आहेत:

  1. विधानार्थी वाक्य: ज्या वाक्यात केवळ विधान केलेले असते, त्या वाक्याला विधानार्थी वाक्य असे म्हणतात.
  2. उदाहरण: मी शाळेत जातो.
  3. प्रश्नार्थी वाक्य: ज्या वाक्यात प्रश्न विचारलेला असतो, त्या वाक्याला प्रश्नार्थी वाक्य असे म्हणतात.
  4. उदाहरण: तू काय करत आहेस?
  5. उद्गारार्थी वाक्य: ज्या वाक्यात आश्चर्य, दुःख, आनंद, इत्यादी तीव्र भावना व्यक्त केलेल्या असतात, त्या वाक्याला उद्गारार्थी वाक्य असे म्हणतात.
  6. उदाहरण: किती सुंदर दृश्य आहे हे!
  7. आज्ञार्थी वाक्य: ज्या वाक्यात आज्ञा, विनंती, উপদেশ, आशीर्वाद, प्रार्थना, इत्यादी गोष्टी व्यक्त केलेल्या असतात, त्या वाक्याला आज्ञार्थी वाक्य असे म्हणतात.
  8. उदाहरण: कृपया शांत बसा.

अधिक माहितीसाठी:

उत्तर लिहिले · 8/4/2025
कर्म · 1440
0

अर्थानुसार वाक्यांचे चार प्रकार खालीलप्रमाणे आहेत:

  1. विधानार्थी वाक्य: ज्या वाक्यामध्ये केवळ विधान केलेले असते, त्यास विधानार्थी वाक्य म्हणतात.
  2. उदाहरण: मी घरी जातो.

  3. प्रश्नार्थी वाक्य: ज्या वाक्यामध्ये प्रश्न विचारलेला असतो, त्यास प्रश्नार्थी वाक्य म्हणतात.
  4. उदाहरण: तू कोठे जातोस?

  5. उद्गारार्थी वाक्य: ज्या वाक्यामध्ये तीव्र भावना व्यक्त केलेली असते, त्यास उद्गारार्थी वाक्य म्हणतात.
  6. उदाहरण: अरे वा! किती सुंदर दृश्य आहे हे!

  7. आज्ञार्थी वाक्य: ज्या वाक्यामध्ये आज्ञा, विनंती, उपदेश किंवा आशीर्वाद दिलेला असतो, त्यास आज्ञार्थी वाक्य म्हणतात.
  8. उदाहरण: कृपया शांत बसा.

अधिक माहितीसाठी:

उत्तर लिहिले · 8/4/2025
कर्म · 1440
0

वाक्य गुणधर्म म्हणजे वाक्यातील शब्दांचे किंवा घटकांचे वैशिष्ट्य. हे गुणधर्म वाक्य रचना, अर्थ आणि कार्यक्षमतेवर परिणाम करतात.

उदाहरण देऊन स्पष्टीकरण:

उदाहरण: "गाय हळू हळू चालते."

या वाक्यात, 'गाय' करता आहे, 'चालते' क्रियापद आहे आणि 'हळू हळू' क्रियाविशेषण आहे. 'हळू हळू' हे क्रियापदाबद्दल अधिक माहिती देते, म्हणजे क्रिया कशी घडते हे सांगते.

वाक्य गुणधर्मांचे प्रकार:

  1. रचना (Structure): वाक्य कोणत्या क्रमाने बनले आहे (कर्ता, कर्म, क्रियापद).
  2. अर्थ (Meaning): वाक्याचा अर्थ काय आहे.
  3. कार्य (Function): वाक्य काय काम करते (प्रश्न विचारणे, विधान करणे, आज्ञा देणे).

अधिक माहितीसाठी, तुम्ही भाषा आणि व्याकरण पुस्तके वाचू शकता.

उत्तर लिहिले · 25/3/2025
कर्म · 1440
1
.

प्रयोग म्हणजे काय | प्रयोगाचे प्रकार.


प्रयोग म्हणजे काय
वाक्यात कर्त्याला किंवा कर्माला प्राधान्य दिल्यामुळे क्रियापदाचे रूप त्याच्याप्रमाणे बदलत असते. कर्ता – कर्म – क्रियापद हे वाक्यातील महत्त्वाचे घटक. वाक्यातील कर्ता – कर्म – क्रियापद यांच्या परस्परसंबंधाला प्रयोग असे म्हणतात. ‘ प्रयोग ‘ हा शब्द संस्कृत ‘ प्र + युज ‘ यावरून तयार झाला असून त्याचा अर्थ ‘ जुळणी ‘ किंवा ‘ रचना ‘ असा आहे. प्रत्येक वाक्यात जे क्रियापद असते त्याच्या रूपाची ठेवण, किंवा रचनाच अशी असते की ते क्रियापद केव्हा कर्त्याचे किंवा कर्माचे लिंग, वचन किंवा पुरुष याप्रमाणे बदलते, तर केव्हा ते क्रियापद मुळीच बदलत नाही.

कर्त्याची किंवा कर्माची क्रियापदाशी अशी जी, जुळणी, ठेवण किंवा रचना तिलाच व्याकरणात ‘ प्रयोग ‘ असे म्हणतात. कर्ता, कर्म व क्रियापद यांच्यामधील परस्पर संबंध व्यक्त करण्याच्या रचनेला किंवा पद्धतीला ‘ प्रयोग ‘ असे म्हणतात. कर्त्याची किंवा कर्माची क्रियापदाशी विशिष्ट प्रकारची जुळणी किंवा रचना निगडित म्हणजे प्रयोग होय.

वाक्यातील रचना मुख्यत : ज्यांच्या आधाराने होते ते वाक्याचे घटक कर्ता, कर्म आणि क्रियापद होत. स्थिती किंवा कृती यांचा बोध करून वाक्यार्थाला पूर्णपणा आणणारा, वाक्यातील सर्वप्रधान शब्द म्हणजे क्रियापद या क्रियापदाने सांगितली जाणारी स्थिती किंवा कृती जो अनुभवतो किंवा करतो तो कर्ता आणि त्याच्या कृतीचा परिणाम ज्याच्यावर होतो किंवा जे त्याच्या कृतीचा विषय बनते, ते कर्म. या घटकांपैकी ज्याला प्राधान्य दयावे लागते त्याच्या अनुरोधाने वाक्याची ठेवण बदलते. मुख्य घटकांच्या अनुरोधाने बदलणारी वाक्याची ही ठेवण म्हणजेच प्रयोग.


कर्ता आणि कर्म

‘ कृष्णा आंबा खातो. ‘ या वाक्यात ‘ खा ‘ हा धातू आहे. त्याला णारा ‘ हा प्रत्यय लावून ‘ खाणारा कोण ? ‘ असा प्रश्न विचारला की ‘ कृष्णा ‘ हे उत्तर मिळते. ‘ कृष्णा ‘ हा या वाक्यातील कर्ता आहे.

वाक्यातील क्रियापदाने दाखविलेली क्रिया कर्त्यापासून निघते व ती दुसऱ्या कोणावर किंवा कशावर तरी घडते. त्या क्रियेचा परिणाम ज्याच्यावर घडतो किंवा ज्याच्याकडे क्रियेचा रोख किंवा कल असतो ते त्या क्रियेचे कर्म असते. वरील वाक्यांपैकी ‘ कृष्णा आंबा खातो ‘ या वाक्यातील कर्म शोधताना ‘ खाण्याची क्रिया कोणावर घडते ? ‘ या प्रश्नाचे उत्तर ‘ आंब्यावर ‘ असे येते . म्हणून ‘ आंबा ‘ हे या वाक्यातील ‘ कर्म ‘ होय.

सकर्मक आणि अकर्मक क्रियापद


प्रयोगा’चा अभ्यास करताना सकर्मक क्रियापद व अकर्मक क्रियापद या क्रियापद प्रकारांची थोडक्यात उजळणी आवश्यक ठरते. ज्या क्रियापदाचा अर्थ पूर्ण होण्यास कर्माची जरुरी लागते त्यास सकर्मक क्रियापद असे म्हणतात. ज्या क्रियापदाचा अर्थ पूर्ण होण्यास कर्माची जरुरी लागत नाही. त्यास अकर्मक क्रियापद असे म्हणतात. कर्त्यापासून निघालेली क्रिया कर्मापाशी थांबते तेव्हा त्या क्रियापदाला सकर्मक क्रियापद असे म्हणतात. कर्त्यापासून निघालेली क्रिया कर्त्यापाशीच थांबत असेल किंवा कर्त्याच्या ठिकाणी लय पावत असेल, तर ते क्रियापद अकर्मक असते.

प्रयोगाचे मुख्य किती प्रकार आहे
प्रयोगाचे मुख्य तीन प्रकार आहेत:

कर्तरिप्रयोग
कर्मणिप्रयोग
भावेप्रयोग
१. कर्तरि प्रयोग
पुढील वाक्ये पाहा.

तो गाणे गातो.
ती गाणे गाते.
ते गाणे गातात.
तू गाणे गातोस.
यांतील पहिल्या वाक्यात ‘ तो ‘ हा कर्ता आहे , ‘ गाणे ‘ हे कर्म आहे आणि ‘ गातो ‘ हे क्रियापद आहे. या वाक्यातील क्रियापद हे ह्या तिन्ही कर्णणी बदलत आहे. ‘ तो गाणे गातो. ‘ या वरील वाक्यातील ‘ गातो ‘ हे क्रिया कर्त्याचे लिंग, वचन व पुरुष यांप्रमाणे बदलले आहे. म्हणजेच येथे क्रियापद हे कर्त्याच्या तंत्राप्रमाणे चालते. म्हणून हा कर्तरिप्नयोग आहे. कर्तरिप्रयोगात कर्ता हा आपली हकमत चालवितो.

कर्तरिप्रयोगात कर्ता हा धातुरूपेश (= यापदाच्या रूपावर अधिकार चालविणारा) असतो. कर्तरिप्रयोगातील क्रियापद सकर्मक असले तर त्यास ‘ सकर्मक कर्तरिप्रयोग ‘ म्हणतात व क्रियापद हे अकर्मक असल्यास त्यास ‘ अकर्मक कर्तरि प्रयोग ‘ असे म्हणतात. उदा . ती गाणे गाते . (सकर्मक कर्तरि प्रयोग) ती घरी जाते. (अकर्मक कर्तरिप्रयोग).

२. कर्मणिप्रयोग
पुढील वाक्ये वाचा –


मुलाने आंबा खाल्ला.
मुलीने आंबा खाल्ला.
मुलांनी आंबा खाल्ला.
मुलाने चिंच खाल्ली.
मुलाने आंबे खाल्ले.
वरील वाक्यात ‘ मुलीने ‘ किंवा ‘ मुलांनी ‘ असा कर्ता बदलला तरी क्रियापदाचे रूप ‘ खाल्ला ‘ असेच राहते. आता कर्माचे लिंग बदलून पाहा. ‘ आंबा ‘ ऐवजी ‘ चिंच ‘ हे स्त्रीलिंगी कर्म ठेवले तर क्रियापदाचे रूप ‘ खाल्ली ‘ असे होईल. (वाक्य ४ व ५) आता वचन बदलून पाहा. ‘ आंबा ‘ हे झाले तर, ‘ मुलाने आंबे खाल्ले. ‘ असे वाक्य होईल व त्या ‘ खाल्ले ‘ असे होईल. म्हणजे या वाक्यात कर्माच्या लिंगवचनाप्रमाणे क्रियापदाचे रूप बदलत असेल तर त्याला कर्मणिप्रयोग म्हणतात. कर्मणिप्रयोगात क्रियापद कर्माच्या तंत्राप्रमाणे चालते, म्हणजेच कर्म हा धातुरूपेश आहे. कर्मणिप्रयोगाचे आणखी खालीलप्रमाणे चार उपप्रकर आहेत –

पुढील वाक्ये वाचा –

तिने गाणे म्हटले. (तृतीयान्त कर्ता व प्रथमान्त कर्म)
मला हा डोंगर चढवतो. (चतुर्थ्यन्त कर्ता)
रामाच्याने काम करवते. (कर्ता सविकरणी तृतीयान्त)
मांजराकडून उंदीर मारला गेला. (कर्ता शब्दयोगी अव्ययान्त)
वरील चारही वाक्यांत प्रयोग कर्मणी असला तरी त्याचेही विविध प्रकार आहेत.

(१) प्रधानकर्तृक कर्मणी प्रयोग – या प्रयोगात क्रियापद हे लिंगवचनानुसार बदलत असले तरी बहुतेक कर्ताच प्रधान असतो . त्यास प्रधानकर्तृक कर्मणी प्रयोग . असे म्हणतात . वरील वाक्ये क्र . १ व २ ही याची उदाहरणे आहेत .

(२) शक्य कर्मणी प्रयोग – वाक्य क्र . ३ मध्ये शक्यता सुचविलेली आहे . यातील क्रियापद ‘ शक्य क्रियापद ‘ आहे . त्यास शक्य कर्मणी प्रयोग असे म्हणतात .

(३) पुरुषकर्मणी – प्राचीन मराठी काव्यात सकर्मक धातूला ‘ ज ‘ हा प्रत्यय लावून ‘ करिजे , बोलिजे , कीजे , देईजे , ‘ अशी कर्मणिप्रयोगाची उदाहरणे पाहावयास मिळतात. या प्रकाराच्या प्रयोगास प्राचीन किंवा ‘ पुरुषकर्मणी ‘ असे म्हणतात.

(४) समापन कर्मणी – ‘ त्याची गोष्ट लिहून झाली ‘ या प्रकारच्या वाक्यात कर्ता ‘ त्याची ‘ हा षष्ठी विभक्तीत आहे . ‘ लिहून झाली ‘ या संयुक्त क्रियापदाने क्रियापदाच्या समाप्तीचा अर्थ सूचित केलेला असतो . अशा प्रकारच्या प्रयोगाला ‘ समापन कर्मणी ‘ असे म्हणतात .

(५) कर्मकर्तरी – कर्मणिप्रयोगातील कर्त्याला ‘ कडून ‘ हा शब्दयोगी अव्यय लावून इंग्रजी भाषेतील पद्धतीप्रमाणे रचना करण्याचा जो नवीन प्रकार आहे त्यास ‘ नवीन कर्मणी ‘ किंवा ‘ कर्मकर्तरी ‘ असे म्हणतात .

(६) कर्मकर्तरी प्रयोग

पुढील वाक्ये पाहा

राम रावणास मारतो.
रावण रामाकडून मारला जातो.
पहिल्या वाक्यात ‘ राम ‘ या शब्दास प्राधान्य आहे व त्याचा प्रयोग ‘ कर्तरी ’ आहे तर दुसऱ्या वाक्यात ‘ रावण ‘ ‘ या शब्दाला म्हणजे मूळच्या वाक्यातील कर्माला प्राधान्य दिल्यामुळे जो प्रयोग बनला आहे त्यास कर्मकर्तरी प्रयोग असे म्हणतात . अशी वाक्यरचना इंग्रजीत करीत असल्याने इंग्रजीत पॅसिव्ह व्हॉइस ला मराठीत ‘ कर्मकर्तरी ‘ असे म्हणतात.

३. भावे प्रयोग
जेव्हा क्रियापदाचे रूप कर्त्याच्या किंवा कर्माच्या लिंगवचनाप्रमाणे बदलत नसून ते नेहमी तृतीपुरुषी, नपुंसकलिंगी, एकवचनी, असून स्वतंत्र असते, तेव्हा अशा प्रकारच्या वाक्यरचनेस ‘ भावे प्रयोग ‘ असे म्हणतात. भावे प्रयोगात क्रियापदाचा जो भाव किंवा आशय त्याकडे प्राधान्य असते व त्या मानाने कर्ता किंवा कर्म ही दोन्ही गौण असतात.

भावकर्तरी प्रयोग

सर्वच वाक्यांतील क्रियापदे तृतीयपुरुषी नपुंसकलिंगी एकवचनी आहेत; म्हणजे ती भावेप्रयोगी आहेत . पण त्यांना कर्ते नसल्यामुळे हा अकर्तृक भावेप्रयोग होय. अशा वाक्यात क्रियेचा भाव किंवा अर्थ हाच वाक्यातील कर्ता असल्यामुळे यास ‘ भावकर्तरी प्रयोग ‘ असे म्हणतात.

४. मिश्र किंवा संकर प्रयोग मराठीत मुख्य प्रयोग तीन आहेत. (१) कर्तरी , (२) कर्मणी व (३) भावे. पण बोलताना आपण असा काही वाक्यप्रयोग करतो, की तो म्हटला तरी कर्तरी असतो व म्हटला तर कर्मणी किंवा भावे असतो. म्हणजे एकाच वाक्यात दोन प्रयोगांचे मिश्रण झालेले आढळते. मिश्रण यालाच ‘ संकर ‘ असेही म्हणतात. अशा मिश्र प्रयोगांना ‘ संकर प्रयोग ‘ असेही म्हणतात.

(१) कर्तु – कर्म संकर

पुढील वाक्य पाहा –

तू मला फूल दिले. (कर्मणिप्रयोग)
तू मला पुस्तक दिलेस. (कर्तरी व कर्मणी)
वरील वाक्यात ‘ दिले ‘ हे क्रियापद ‘ फूल ‘ या कर्माच्या लिंगवचनाप्रमाणे बदलते. जसे – फूल दिली, ग्रंथ दिला. म्हणजे पहिल्या वाक्यात कर्मणिप्रयोग आहे. आता दुसरे वाक्य पाहा. ‘ फूल ‘ या कर्माचे वचन बदलताच (फुले) ‘ दिलीस ‘ रूप होते. म्हणजे हा कर्मणिप्रयोग झाला. आता या वाक्यातील ‘ तू ‘ या कर्त्याचे वचन बदलून पाहा. ‘ तुम्ही मला फूल दिलेत ‘ असे वाक्य होईल. म्हणजे ‘ क्रियापद ‘ ‘ दिलेस ‘ हे कर्त्याप्रमाणेही बदलते. हा कर्तरिप्रयोगही होतो. ‘ तू मला फूल दिलेस ‘ या वाक्यात कर्तरी व कर्मणी या दोन्ही प्रयोगांच्या छटा आढळतात. म्हणून याला ‘ कर्तृ – कर्मसंकर प्रयोग ‘ असे म्हणतात.

(२) कर्म – भाव संकर प्रयोग

पुढील वाक्य पाहा –

आईने मुलाला शाळेत घातला. (कर्मणि)
आईने मुलाला शाळेत घातले. (कर्तरी व भाव)
वरील पहिल्या वाक्यात कर्ता तृतीयान्त आहे. म्हणून हा कर्तस्प्रियोग नव्हे , आता ‘ मुलाला ‘ या कर्माचे लिंग व वचन बदलून पाहा . ‘ मुलीला शाळेत घातली ‘ ‘ मुलांना शाळेत घातले ‘ अशी रूपे होतील. म्हणजे कर्माप्रमाणे क्रियापदाचे रूप बदलते. म्हणून हा कर्मणिप्रयोग आहे. दुसऱ्या वाक्यात ‘ घातले ‘ क्रियापद कर्माच्या लिंग वचनाप्रमाणे बदलते म्हणून हाही कर्मणिप्रयोग आहे. शिवाय कर्ता तृतीयान्त आहे, कर्म द्वितीयान्त आहे व क्रियापद तृतीय पुरुषी नपुंसकलिंगी एकवचनी आहे. म्हणजे भावे प्रयोगाची त्यात छटा आहे. ‘ आईने मुलाला शाळेत घातले ‘ या वाक्यात कर्मणी व भावे या दोन्ही प्रयोगांच्या छटा आहेत. म्हणून त्याला ‘ कर्म – भाव – संकर प्रयोग ‘ असे म्हणतात.

(३) कर्तृ – भाव संकर प्रयोग

पुढील वाक्य पाहा –

तू घरी जायचे होते. (भावे प्रयोग)
तू घरी जायचे होतेस. (कर्तरी व भावे)
पहिल्या वाक्यातील प्रयोग भावे आहे. कारण कर्त्याचे लिंग – वचन- पुरुष ‘ बदलून पाहा. ‘ त्याने जायचे होते, तिने जायचे होते, त्यांनी जायचे होते. या वाक्यांवरून क्रियापदांचे रूप न बदलता ते तृतीय पुरुषी, नपुंसकलिंगी, एकवचनी राहते. पण ‘ तू घरी जायचे होतेस ‘ या वाक्यात भावे प्रयोगाची छटा असून कर्त्याच्या वचनाप्रमाणे ते ‘तुम्ही घरी जायचे होतेत’ असे बदलताना आढळते. म्हणजे या वाक्यातील क्रियापद अंशतः कर्तरी आहे. येथे कर्तरी व भावे या दोन प्रयोगांच्या छटा एकत्र आढळतात. म्हणून यास ‘ कर्तृ – भाव संकर प्रयोग ‘ म्हणतात.

उत्तर लिहिले · 25/12/2022
कर्म · 53710
0

उदाहरणानुसार वाक्याचे गुण स्पष्ट करण्यासाठी, आपण वाक्य आणि त्यातील गुणधर्म पाहूया.

उदाहरण: "सूर्य पूर्वेला उगवतो."

या वाक्यातील गुणधर्म:

  • अर्थपूर्णता (Meaningfulness): हे वाक्य आपल्याला काहीतरी अर्थबोध करते.
  • सत्यता (Truthfulness): हे वाक्य सत्य आहे, कारण सूर्य नेहमी पूर्वेलाच उगवतो.
  • स्पष्टता (Clarity): वाक्य रचना सोपी असल्यामुळे ते समजायला सोपे आहे.
  • Grammatical correctness (व्याकरणिक शुद्धता): वाक्य व्याकरणदृष्ट्या योग्य आहे. कर्ता, कर्म आणि क्रियापद योग्य क्रमाने आहेत.

आणखी एक उदाहरण: "मी उद्या शाळेत जाणार आहे."

या वाक्यातील गुणधर्म:

  • अर्थपूर्णता: हे वाक्य बोलणाऱ्या व्यक्तीची शाळेत जाण्याची योजना व्यक्त करते.
  • कालवाचकता (Temporality): 'उद्या' हा शब्द भविष्यकाळ दर्शवतो.
  • उद्देश (Intention): वाक्यामध्ये शाळेत जाण्याचा उद्देश आहे.

वाक्याचे गुण हे ते किती प्रभावीपणे संवाद साधते, ते किती सत्य आहे आणि ते व्याकरणदृष्ट्या किती योग्य आहे यावर अवलंबून असतात.

उत्तर लिहिले · 24/3/2025
कर्म · 1440
0

वाक्यांचे काळ (Tenses of Sentences)

वाक्याचा काळ म्हणजे वाक्यातील क्रिया कोणत्या वेळेत घडली आहे, हे दर्शवणे. वाक्यांचे मुख्य तीन काळ आहेत:

  1. वर्तमानकाळ (Present Tense) : क्रिया आता घडत आहे, हे दर्शवते.
  2. भूतकाळ (Past Tense) : क्रिया पूर्वी घडली, हे दर्शवते.
  3. भविष्यकाळ (Future Tense) : क्रिया पुढे घडेल, हे दर्शवते.

प्रत्येक काळाचे उपप्रकार आहेत:

  1. साधा काळ (Simple Tense) : क्रिया नेहमीची किंवा नियमित आहे, हे दर्शवते.
  2. चालू काळ (Continuous Tense) : क्रिया सध्या चालू आहे, हे दर्शवते.
  3. पूर्ण काळ (Perfect Tense) : क्रिया नुकतीच पूर्ण झाली आहे, हे दर्शवते.
  4. रीती काळ (Perfect Continuous Tense) : क्रिया भूतकाळात सुरु होऊन अजूनही चालू आहे, हे दर्शवते.

वाक्यांचे प्रकार (Types of Sentences)

वाक्यांचे प्रकार त्यांच्या अर्थानुसार आणि रचनेनुसार ठरतात.

अर्थानुसार वाक्य प्रकार:

  1. विधानार्थी वाक्य (Declarative Sentence) : साधे विधान केलेले असते.
  2. प्रश्नार्थी वाक्य (Interrogative Sentence) : प्रश्न विचारलेला असतो.
  3. उद्गारार्थी वाक्य (Exclamatory Sentence) : भावना व्यक्त केलेली असते.
  4. आज्ञार्थी वाक्य (Imperative Sentence) : आज्ञा, विनंती किंवा सल्ला दिलेला असतो.

रचनेनुसार वाक्य प्रकार:

  1. केवल वाक्य (Simple Sentence) : एकच कर्ता आणि क्रियापद असते.
  2. संयुक्त वाक्य (Compound Sentence) : दोन किंवा अधिक केवल वाक्ये समुच्चयबोधक अव्ययांनी जोडलेली असतात.
  3. मिश्र वाक्य (Complex Sentence) : एक मुख्य वाक्य आणि एक किंवा अधिक गौण वाक्ये असतात.

अधिक माहितीसाठी, आपण ह्या संकेतस्थळांना भेट देऊ शकता:

उत्तर लिहिले · 24/3/2025
कर्म · 1440
0

उदाहरणानुसार वाक्याचे गुण स्पष्ट करण्यासाठी, आपल्याला वाक्य कोणत्या प्रकारचे आहे आणि त्याचे भाषेतील कार्य काय आहे हे समजून घेणे आवश्यक आहे.

उदाहरण: "सूर्य पूर्वेला उगवतो."

1. अर्थपूर्णता (Meaningfulness): वाक्याचा अर्थ पूर्ण असावा.

उदाहरण: वरील वाक्याचा अर्थ स्पष्ट आहे की सूर्य पूर्वेला उगवतो.

2. सुबोधता (Understandability): वाक्य सोपे आणि समजायला सोपे असावे.

उदाहरण: हे वाक्य रचना आणि शब्द वापरण्याच्या दृष्टीने सोपे आहे.

3. व्याकरण (Grammar): वाक्य व्याकरणदृष्ट्या अचूक असावे.

उदाहरण: कर्ता, कर्म, क्रियापद योग्य क्रमाने आहेत.

4. रचना (Structure): वाक्याची रचना योग्य असावी.

उदाहरण: वाक्य साधे असून त्याची रचना सरळ आहे.

5. संक्षिप्तता (Brevity): वाक्य शक्य तितके छोटे असावे, पण अर्थपूर्णता कमी न होता.

उदाहरण: वाक्य कमी शब्दांत पुरेसा अर्थ व्यक्त करते.

याप्रमाणे, वाक्याच्या गुणधर्मांचे विश्लेषण करून ते अधिक प्रभावी कसे बनवता येईल हे पाहता येते.

उत्तर लिहिले · 24/3/2025
कर्म · 1440